TABLEROS+INTERACTIVOS

TIC EN EL DISEÑO, DESARROLLO Y GERENCIA DEL CURRICULO.
El, currículo, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas. Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de educación. De esta manera, el currículo permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los educandos. Es así como la educación tiene que estar al frente de todo avance social que implique cambios significativos en los nuevos ciudadanos. Y es por eso, que la sociedad actual necesita de profundos cambios que orienten un quehacer social que lleven a un nuevo pensamiento de ordenamiento que conduzcan al ciudadano de hoy en día a profundos cambios acordes a los grandes cambios tecnológicos que invaden, absorben y se apropian de las mentes de los nuevos ciudadanos que se preparan en nuestras instituciones. Importantes cambios en las diversas facetas culturales de nuestra sociedad han realizado cambios en el sistema educativo, de acuerdo a los principios filosóficos y de los movimientos tecnológicos e intelectuales de la época. Pero Es importante resaltar que el perfil de las instituciones educativas actuales, todavía no satisfacen las expectativas de la sociedad. Esto ha significado un cambio en las formas de enterder la educación y las manera de instrumentar la escuela como institución escolar que ejerce efectos profundos en la formación de la sociedad y de sus ciudadanos. Entendiendo de esta manera el currículo, nos damos cuenta que un microcurrículo no puede estar desfasado de la realidad de un currículo institucional que orienta los destinos sociales de los individuos. Por eso mi propuesta de microcurrículo para el desarrollo de tableros interactivos está inmersa dentro de un programa que involucra e impacta los pensamientos de los actuales ciudadanos en nuestra sociedad.
 * EL CURRÍCULO
 * MICROCURRICULO

El microcurrículo se programará en las siguientes sesiones:

 * 1) Qué es un tablero interactivo
 * 2) Recursos Tecnológicos
 * 3) Manejo del tablero interactivo
 * 4) Estrategias didacticas
 * 5) Impacto del tabero interactivo en la comunidad educativa
 * 6) Modelo pedagógico
 * 7) Plan de estudios









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